Sensibiliser les jeunes à l'ESS

#  Sensibiliser les jeunes à l'ESS
 
L'ESS apparait peu dans les enseignements : pourtant elle joue un rôle socio-économique : elle est un acteur collectif de production, elle joue un rôle sociopolitique : vecteur de socialisation, de citoyenneté, de démocratie et de cohésion sociale.


La CRESS a développé en 2015 un programme de sensibilisation à l'ESS : made-in-ess-grandest.fr


Le programme répond aux sollicitations d'établissements et d'associations pour proposer des séances, intervenir lors d'événements, ou de conférences. La CRESS a développé un certain nombre d'outils pédagogiques et travaille en partenariat avec ses adhérents : l'ESPER, la MAIF, la MACIF, la Mutualité Française sur les questions d'enseignements à l'ESS dans les écoles. Elle développe des partenariats avec les rectorats des académies de Reims, Nancy, et Strasbourg pour sensibiliser les enseignants et participe au programme des mini-entreprises porté par Entreprendre Pour Apprendre avec le soutien de la Région Grand Est. www.made-in-ess-grandest.fr

# Pourquoi intégrer l'ESS dans les enseignements ?

Les enseignements économiques ont coutume de présenter l'économie sans prendre en compte l'apport de l'économie sociale et solidaire. Compte tenu du poids que pèse aujourd'hui l'économie sociale et solidaire dans l'activité économique et dans l'emploi (11.4% dans le Grand Est et 600 000 emplois à pourvoir en France d'ici 2025), il est essentiel qu'elle soit présente dans les enseignements du secondaire.
 

Créées et animées, de façon volontaire, par des groupements de personnes pour répondre à des aspirations et des besoins sociaux collectifs, les entreprises associatives, coopératives et mutualistes sont gérées selon des valeurs et des règles humanistes (démocratiques et solidaires) dans un but autre que la lucrativité. Tout en mobilisant du travail bénévole, elles combinent des financements divers (cotisations et dons, produits des ventes et subventions…). De ce fait, elles cherchent à résister à l'externalisation des « coûts sociaux », sur l'individu ou la collectivité, engendrée par la marchandisation et la financiarisation croissantes de l'économie.

# En pratique ?

Je souhaite solliciter une intervention d'1h30 en classe :

Etape 1 : je me connecte sur : www.made-in-ess-grandest.fr
Etape 2 : j'amorce le débat avec ma classe en visionnant le film 'le café citoyen'. (un quizz est à votre disposition)
Etape 3 : je demande une intervention en classe (environ 1h30 à 2h) en contactant sur la plateforme un ambassadeur ou la CRESS Grand Est

Pour toute demande complémentaire : créer un événement, accompagner un projet de jeunes au sein de l'établissement, visiter une entreprise de l'ESS, organiser un forum sur l'ESS et sur les métiers... vous pouvez contacter la CRESS Grand Est.

 

Je souhaite créer une entreprise de l'ESS avec ma classe 

Mon ESS a l'Ecole » consiste en la création, en classe, d'une entreprise de l'Economie Sociale et Solidaire par des collégiens en cycle 4 (de la cinquième a la troisième),des lycéens, qu'ils soient en filière agricole, générale, technologique ou professionnelle, et étudiants en MFR.

La démarche de « Mon ESS a l'Ecole » a pour vocation de responsabiliser les jeunes en faisant d'eux des acteurs à part entière d'un projet entrepreneurial, collectif et d'utilité sociale. L'ESPER vous accompagne dans cette aventure entrepreneuriale avec vos élèves.

CREER UNE ENTREPRISE SOCIALE ET SOLIDAIRE

 
 
Je souhaite participer au programme Entreprendre Pour Apprendre
 
La CRESS Grand Est est partenaire de l'association. Vous pouvez vous positionner sur le Prix Entreprendre Autrement et choisir de créer une entreprise sociale et solidaire. 
 
# La Semaine de l'ESS à l'école 
Ce temps fort vise à promouvoir l'ESS auprès des jeunes. De la maternelle au lycée, la semaine de l'ESS permet de découvrir les valeurs(citoyenneté, coopération, démocratie, lucrativité limitée, solidarité) portées par les entreprises de l'ESS. Il s'agit de développer une culture économique et citoyenne des élèves présente dans les programmes scolaires. 
La Semaine de l'ESS à l'école est portée par l'ESPER - Economie Sociale Partenaire de l'Ecole de la République. La prochaine édition se déroulera du 28 mars au 2 avril 2022.
 
# Le site RESSOURC'ES
La plateforme RESSOURC'ESS vous donne accès à de nombreux jeux, vidéos, quizz... afin d'animer une séance en classe selon le niveau de vos élèves.
 

#Se former grâce aux webinaires
De nombreuses séances de sensibilisation à l'ESS ont été annulées à cause de la crise sanitaire du COVID-19. Afin de maintenir le contact avec les enseignants et les établissements scolaires, le réseau des CRESS a pris l'initiative de réaliser des webinaires en partenariat avec l'ESPER.

3 webinaires ont été réalisés en mai, juin et juillet. Si vous n'avez pas assité à ces webinaires, vous pouvez encore les visionner :

- séance du 6 mai 2020 :
Faire d'écouvrir l'ESS à mes élèves avec des exemples concrets de projets proposés par des enseignants de différentes régions ACCEDER AU WEBINAIRE

- séance du 24 juin 2020 : Monter un projet : "Mon ESS à l'école" en classe. ACCEDER AU WEBINAIRE

- séance du 1er juillet 2020 : Découvrez les outils pédagogiques pour enseigner l'ESS; ACCEDER AU WEBINAIRE

 
VOS  INTERLOCUTRICES SUR LES TERRITOIRES DU GRAND EST

Coordinatrice Sensibilisation à l'ESS : Stéphanie Chenet
s.chenet@cress-grandest.org | 03 26 07 72 11 – 06 18 40 61 62

Relai en Lorraine : Amélia Pereira
a.pereira@cress-grandest.org I 06 34 32 81 65
Newsletter
Inscrivez-vous pour recevoir notre actualité
 
 
* Champs obligatoires
EuropeUnion EuropéenneRépublique FrançaiseGrand EstMoselleMeuseMeurthe-et-MoselleEurométropoleBanque des territoiresVille de ReimsGrand Reims communcaute urbaine
Ce projet est cofinancé par le Fonds social européen dans le cadre du PON « Emploi et Inclusion » 2014 - 2020