.Du 23 au 28 mars 2026, l'ESPER et l'OCCE invitent les acteurs et actrices de l'ESS et les équipes éducatives à se mobiliser pour faire découvrir l'ESS aux élèves. La Semaine de l'ESS à l'Ecole a pour but d'éduquer les élèves à l'économie sociale et solidaire par la réalisation et la valorisation d'actions plus justes, plus durables et plus solidaires.
L’ESPER et l’OCCE accompagnent les équipes éducatives pour construire des actions ESS en classe avec :
- des ressources pédagogiques et des webinaires sur l’ESS
- une mise en relation entre équipes éducatives et acteurs & actrices de l’ESS.
De la maternelle au lycée, partout en France, la Semaine de l’ESS à l’École permet de découvrir les principes (coopération, démocratie, lucrativité limitée, solidarité, durabilité…) qui orientent cette logique socio-économique. La Semaine de l’ESS à l’École vise à développer la culture économique et citoyenne des élèves, mentionnée dans les programmes scolaires.
PLUS D'INFOS ET INSCRIPTION
A l’occasion de la Semaine de l’ESS à l’École 2026, L’ESPER propose, avec ses membres et partenaires, plusieurs actions de découverte de l’ESS en distanciel, à destination des élèves et équipes éducatives.
Des « Rencontres avec des pros » de l’ESS, avec l’Onisep
Pour la troisième année, L’ESPER s’associe à l’Onisep pour proposer des « Rencontres avec des pros » de l’ESS et donner la parole à des salarié·es d’organisations de l’ESS. Portés par l’Onisep, ces webinaires sont des rencontres en visioconférence qui s’adressent aux collégien·nes et aux lycéen·nes et qui ont pour objectif d’aider chaque élève à se projeter dans son orientation, déconstruire les stéréotypes et éclairer la diversité des secteurs d’activité. En savoir plus sur les Rencontres avec des pros.
* Travailler dans une association du médico-social – jeudi 23 mars à 11h : Rencontre avec des salariés de l’Alefpa. Ce webinaire s’adresse principalement aux collégien·nes.
* Travailler dans une association d’éducation populaire – lundi 16 mars à 14h : Rencontre avec une salariée de l’Aroeven. Ce webinaire s’adresse principalement aux lycéen·nes.
Webinaire « L’ESS en économie-gestion », avec le CRCOM
L’ESPER et le CRCOM, Centre de ressources des enseignants d’économie-gestion et management de l’Éducation nationale, s’associent pour proposer un webinaire le lundi 23 mars 2026 de 17h à 18h : L’économie sociale et solidaire en économie-gestion.
Vous êtes enseignant·e d’économie-gestion et vous souhaitez en savoir plus sur l’économie sociale et solidaire, découvrir des ressources pédagogiques pour l’aborder en classe et connaitre la manière dont l’ESS est abordée dans les programmes ? Ce webinaire est fait pour vous !
Une sélection de films à regarder en classe pour promouvoir les valeurs de l'ESS et oeuvrer pour la transition
Dans le cadre de son projet TESSA (Transitions, Économie sociale et solidaire, Alternatives), Autour du 1er mai s’associe à la Semaine de l’ESS à l’École en proposant une sélection de films à regarder en classe !
Vous êtes membre d’une équipe éducative de la maternelle au lycée ? Vous êtes élèves en collège, lycée ou étudiant·es ? Vous avez envie de mieux faire connaître l’ESS et ses valeurs en organisant la projection d’un film en classe ? Pour vous aider, voici une sélection des documentaires réalisés par et/ou sur des structures de l’ESS. Des films en grande majorité visionnables en classe gratuitement et souvent accompagnés de
guides pédagogiques ou de kits de passage à l’action. Deux exceptions nécessiteront le paiement de droits de projection mais l'ESPER vous explique tout dans une petite fiche récapitulative des règles à connaître avant de vous lancer.
N’hésitez pas à contacter l'ESPER :
contact@lesper.fr
FILMOGRAPHIE DE L'ESS
RÉVISER LES BASES : LES PRINCIPES FONDATEURS DE L'ESS
Deux courts métrages l’un d’animation : Tu connais l’ESS ? (*) (G1) (2013), l’autre de fiction : Café citoyen (*) (G1) (2010) constituent une bonne entrée en matière pour revoir ses fondamentaux.
AGIR POUR LE CLIMAT : MIEUX CONSOMMER AVEC L'ESS
La sobriété est donc au coeur des projets portés par les structures de l’ESS qui ont produit et/ou qui témoignent dans les films sélectionnés.
Avec Changeons le commerce, pas le climat (*) (G2) (FP) (2015), l’association Artisans du Monde montre combien la façon dont nous consommons a des impacts concrets sur le réchauffement climatique : en nous tournant vers le commerce équitable, nous pouvons donc agir pour prendre soin de la planète et de l’environnement.
De même, Ensemble, nous pouvons refroidir la planète (*) (G2) (FP) (2015), coréalisé par les associations Vía Campesina et GRAIN, dénonce les fausses solutions que sont les cultures transgéniques, l’économie verte et « l’agriculture climatiquement intelligente » et affirme haut et fort que ce sont les paysannes et paysans, les petit·es producteurs et productrices, de concert avec les consommateurs et consommatrices qui choisissent les produits agroécologiques locaux, qui offrent la solution à la crise climatique que nous traversons.
We the power (*) (G2) (FP) (2021) suit quant à lui le parcours d’hommes et de femmes qui ont constaté que le système énergétique en place creusait les inégalités sociales, appauvrissait les territoires et jouait contre le climat. Ces personnes ont donc choisi de ne pas rester immobiles et de montrer la voie l’échelle locale, en menant des initiatives de production d’énergie renouvelable et en sensibilisant leurs voisin·es aux coopératives énergétiques.
TROUVER L'INSPIRATION : LES SUPER-HÉROS DE L'ESS
Recréer un lien entre l’homme et sa consommation, remettre du sens dans notre consommation, voilà qui est au coeur du projet de Corentin de Chatelperron que nous suivons dans Wave of change (*) (P2) (FP) (2021) tandis qu’il embarque à bord du Nomade des mers. L’équipage de ce bateau laboratoire de low tech parcourt le globe depuis 2015 et multiplie les expériences pour tester des technologies plus respectueuses de l’être humain et de la planète, peu coûteuses, faciles à appréhender, accessibles à toutes et tous et applicables au quotidien.
C’est motivé par la même certitude celle que l’exemple devient moteur que le réalisateur Erik Fretel a décidé de montrer dans son film Les Gardiens du climat (P) (FP) (2022) ce que des tas de personnes, tout autour de nous, font chaque jour pour lutter contre le réchauffement climatique et la surconsommation des ressources.
S'ENGAGER : DES JEUNES, EN ROUTE POUR LA TRANSITION
Les deux derniers films de cette sélection témoignent de l’engagement de jeunes militant·es pour le climat.
Pourquoi on se bat (*) (P) (FP) (2023), visionnable en ligne sous forme d’une série de 4 épisodes mais également projetable au format unitaire de long métrage documentaire, suit le voyage de l’activiste Camille Étienne engagée pour la justice climatique et sociale. Accompagnée de ses deux meilleurs amis, avec humour et détermination, elle nous invite à reconsidérer nos certitudes les mieux ancrées et à explorer les pistes pour nous faire toutes et tous réagir, face à l’urgence et aux projets climaticides. Dans Ecocide : changer ou disparaître (*) (G2) (FP) (2022), réalisé par un collectif associatif et sans but lucratif, c’est toute une classe qui met en scène un procès pour écocide, racontant le bras de fer entre les forces qui s’obstinent à perpétuer un mode de vie devenu obsolète et destructeur, et celles qui défendent l’urgence d’une humanité plus sobre et consciente des limites de notre planète.
Retrouvez cette sélection ainsi que des fiches pratiques et le cadre légal des droits de diffusion dans une fiche partique réalisée par l'ESPER :
Retrouvez la base documentaire de l'ESS (TESSA) réalisée par l'association autour du 1er mai :
https://www.base-tessa.net/
